港媒报道：中国一线城市上海的大多数学校都存在类似缺陷，例如，很少有学校拥有400米操场——全球卫生和健身专家都认为，这种设施对培养健康习惯、促进团队合作、确保健康、教育学生遵守纪律、提高信心和玩得开心都至关重要。
中国的年轻人目前仍不能或不愿找到锻炼的时间和场地。观察人士说，缺乏设施以及有资质的教练、安全顾虑和其他一些问题吓退了他们。
此外，研究显示，缺乏体育活动和户外运动机会可能是导致患肥胖和近视这两种流行病的中国儿童数量急剧增加的因素之一。
体育教师李坤龙 说，中国东部安徽省合肥市一所中学9名不堪重负的教师要为3000多名学生提供体育活动和技能教育课。
他说，常常出现几个班级不得不共用一个周长只有250米的操场的情况，“各班不得不轮流进行需要较大场地的活动，例如，一个班跑步，其他班跳绳”。
报道称，中国一线城市上海的大多数学校都存在类似缺陷，例如，很少有学校拥有400米操场——全球卫生和健身专家都认为，这种设施对培养健康习惯、促进团队合作、确保健康、教育学生遵守纪律、提高信心和玩得开心都至关重要。
报道表示，徐家汇一所学校一名二年级学生的母亲艾丽西亚·卢（音）说，她儿子的体育课是数学老师教的。这显示了在中国参与体育运动所受到的限制。
中国一线城市上海的大多数学校都存在类似缺陷，例如，很少有学校拥有400米操场——全球卫生和健身专家都认为，这种设施对培养健康习惯、促进团队合作、确保健康、教育学生遵守纪律、提高信心和玩得开心都至关重要。
她说：“我小时候，学校没有专门教体育的老师，所以往往由其他学科的老师接手。这么多年过去了，还是老样子，我很惊讶。”
她还说，她“对禁止学生在课间去操场感到非常苦恼——他们只能去洗手间或待在教室里”，因为一条“不成文的规定”禁止学生在操场上玩耍或锻炼，以防受伤，除了上体育课。
21世纪教育研究院副院长熊丙奇说：“校方担心，如果在课间到操场上自由活动，往往不能照顾好自己的年幼学生可能会伤害自己或其他人。而课间，老师也应该休息而不是照看学生。”
报道称，上海体育学院经济管理学院教授刘东锋说，中国在竞技体育方面的成功与学童缺乏体育活动间的不一致体现了一种与教育脱节的体育制度。
他说，在美国，擅长体育的学生可以上一流大学，但在中国，他们更可能进入一所体育学校，进行日复一日的艰苦训练，而文化课遭到忽视。
刘东锋说：“体育活动与文化课存在冲突。但我认为这不应成为一个障碍。相反，从生物学角度讲，进行大量锻炼有助于学习。”
安徽合肥一所中学的学生在上体育课
